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新乡医学院三全学院是面向基层培养医疗人才的主力军,为引导和鼓励更多毕业生走向基层,羲和书院在产教融合工作方面探索新合作、新路径的同时,探索产教深度融合“新模式”,实现学校同医院无缝对接,根据区域医院需求,打造个性化的人才培养,开展双向调研,书院成立专项工作小组,一方面调研基层联盟单位实习和招聘需求,另一方面调研羲和书院毕业生实习和就业意向,特联合河南省温县人民医院、河南省宜阳县人民医院构建产教融合环境下临床医学专业人才培养模式,(1)构建与专业相结合的实践教学体系。根据专业特点,强调并加强实践性教学环节。 利用本专业校内实训室和校外实习基地为主线,强化学生的专业知识积累、增强学生的临床实操能力。确保学生实习总量的前提下, 应根据教学大纲的实际需要,通过医教合作实现,分阶段安排学生实习 (2)构建以就业创业理为基本内容的知识论体系。在校期间培养和锻炼学生的“双创”意识和能力。在产教融合、医教联盟的背景下学校应当重视对学生的就业创业教育 (3) 产教融合环境下,打造临床医学专业学生就业创业能力提升的平台,在产教融合环境下,专业人才培养,其最终目的是增强学生的就业与创业能力。“坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,社会公共服务的需要,深化体制机制改革,统筹发挥好政府和市场的作用,加快教育体系建设,深化产教融合、医教协同合作,培养数以亿计的高素质医学人才。”为更好地实现这一人才培养目标,推进人才培养模式的创新,在将活动育人、实践育人、文化育人有机统筹的基础上,根据学校发展要求开展以科研实践为导向的“紫薇杯”科研立项大赛。主动培养学生产教融合环境下的职业素养,树立学生就业创业的建设理念。通过构建新的人才培养模式,打造有利于提升医学专业学生就业与创业能力的教学实践平台,邀请创业成功的优秀毕业生回校做报告等形式,丰富学生的就业创业知识,增强学生 的“双创”意识。
新乡医学院三全学院羲和书院在医教协同育人方面,高度重视人才培养,大力为基层输送专业医疗人才。(作者:武占玲 单位:新乡医学院三全学院羲和书院)
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